Casa da Criança Pe. Livio Donati - Ortigueira - Paraná

Acolher, proteger, educar e promover com amor paterno, crianças, adolescentes e jovens, assegurando direitos fundamentais e valores essenciais para o seu desenvolvimento integral.

Pe. Marcos Cavanis

Seria inútil querer educar com amor paterno os jovens, estabelecer os meios para isto e esperar bons resultados, sem entregar a execução do projeto a pessoas chamadas por Deus a este difícil ministério. Seus operários chamados a cultivar esta vinha, não tiverem este espírito, certamente lhes faltará a luz, a ação, a paciência e a graça para penetrar no coração dos jovens, corrigí-los e formá-los a fim de oferecer-lhes uma verdadeira educação humana e cristã; sendo assim, a nossa obra poderá aparecer bonita, mas sem alma e vida".

Pe. Antônio Cavanis

A educação dos jovens abrange três aspectos: o corpo, a inteligência e o coração, mas este último é o mais importante... Que adianta um jovem ser sadio e ter um corpo bonito, se tem um coração desviado e poluído à mercê dos vícios?... A ciência, desligada da virtude e não enraizada na religião, é vã e perigosa" .

Pe. Marcos Cavanis

“O nosso serviço evangélico da caridade libertadora acaba quando acabarem as opressões e as necessidades dos pobres e pequenos”.

Olhos Fixos em Jesus através das juventudes

Jornada Mundial da Juventude - Rio de Janeiro - 2013.

domingo, 9 de setembro de 2007

Dança Country

quarta-feira, 22 de agosto de 2007

Mensagem Cavanis

segunda-feira, 13 de agosto de 2007

Favorecer um crescimento harmonioso da criança é, antes de tudo dar-lhe a possibilidade de existir, de tornar-se uma pessoa única, é oferecer-lhe, então, condições mais favoráveis para comunicar-se expressar-se, criar e pensar.
Couturier

domingo, 12 de agosto de 2007

Como salvar o mundo fazendo coisas simples !

quarta-feira, 8 de agosto de 2007

Eu tenho um sonho

Oração do Educador Cavanis

segunda-feira, 6 de agosto de 2007

Primeiros sete anos



Nos primeiros sete anos de vida, a criança não tem o que Sigmund Freud definia como o “eu formado” e depende da mãe para ensinar comportamentos e suprir suas necessidades. Mas, se em um dado momento da vida familiar, há pouca identificação da mãe para o filho, esse “eu” fica incompleto e não se define. Na vida adulta, o problema aparecerá com sintomas de tristeza e solidão. Como não houve uma conclusão daquele processo infantil, a pessoa vai precisar de um complemento numa fase posterior da vida. Falta algo, um sentimento que ficou aberto e que precisa de complemento. É normal que a pessoa não consiga identificar o que está faltando e a tendência é driblar esse sentimento. Eles se dedicam ao trabalho, chegam até a pagar para ter companhia, procuram outra pessoa fora do casamento como forma de completude.
Maria Helena Martins

sexta-feira, 3 de agosto de 2007

Pe. Lívio Donati


O nome da entidade é uma homenagem ao Pe. Padre Lívio Donati, um dos três primeiros padres da Congregação das Escolas de Caridade - Instituto Cavanis a chegar no Brasil no ano de 1968.
“Aqui, em Ortigueira, o Pe. Livio ficou conhecido pelo seu grande amor pelas crianças e adolescentes. Mas não um amor “parado”! Muitos dizem que amam as crianças e os adolescentes mas não fazem nada para eles! Não os defendem, não os valorizam, não os procuram para ver se frequentam a escola, não investem na criatividade das crianças, não defendem e promovem a verdadeira família que é deveria ser o lugar mais seguro e forte para preparar os filhos para o futuro, em particular, quando a família não tem condições de preparar o futuro dos filhos.” Pe Diego Spadotto

quinta-feira, 2 de agosto de 2007

LIVROS



Se o livro, como já disseram, é um pássaro com mais de cem asas para voar, a maioria dos brasileiros continua aprisionada ao solo. O prazer da leitura não faz parte do cotidiano da imensa maioria. Não se vê pessoas sistematicamente lendo livros no metrô, ônibus, fila de banco. Raríssimas vezes um personagem de novela é surpreendido com um livro na mão. Não existem dados concretos do Ministério da Educação sobre o hábito de
leitura no país, mas a opinião de especialistas é de que nada avançou muito nas últimas décadas. Aqui, as políticas de incentivo à leitura - como a criação de bibliotecas e campanhas na mídia - podem cair no vazio ou surtir pouco efeito, por falta de uma política de educação abrangente e consistente. Não se sabe se hoje o brasileiro lê mais e melhor do que há 10, 20 anos. Sabe-se, porém, que 45% das vendas de livros no país são de livros didáticos, cuja leitura nas escolas é obrigatória e não voluntária, e que um quarto da produção de livros é comprado pelo governo. Os livros são caros, é verdade. Mas seriam mais baratos se houvesse mais leitores. E mais leitores haveria se o país se empenhasse com seriedade em educar seu povo e em criar uma cultura do livro, tão acalentada em outras sociedades. A criança deve trazer do berço o prazer da leitura, que a escola precisa sedimentar.
Zappa

Reflexão


...quando dou pão aos pobres,
chamam-me de santo, quando
pergunto pelas causas da pobreza,
me chamam de comunista.
Dom Hélder Câmara

quarta-feira, 1 de agosto de 2007

CAVANIS



  • " A educação dos jovens abrange três aspectos: o corpo, a inteligência e o coração, mas este último é o mais importante... Que adianta um jovem ser sadio e ter um corpo bonito, se tem um coração desviado e poluído à mercê dos vícios?... A ciência, desligada da virtude e não enraizada na religião, é vã e perigosa" Pe. Antônio Cavanis
  • " Seria inútil querer educar com amor paterno os jovens, estabelecer os meios para isto e esperar bons resultados, sem entregar a execução do projeto a pessoas chamadas por Deus a este difícil ministério. Seus operários chamados a cultivar esta vinha, não tiverem este espírito, certamente lhes faltará a luz, a ação, a paciência e a graça para penetrar no coração dos jovens, corrigí-los e formá-los a fim de oferecer-lhes uma verdadeira educação humana e cristã; sendo assim, a nossa obra poderá aparecer bonita, mas sem alma e vida".                Pe. Marcos Cavanis

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